Лидерска академия за гражданско участие и толерантност 2024
Нашето училище беше представено от учениците от 8 клас - Сузана Шишманова и Галена Иванова
Лидерска академия за гражданско участие и толерантност събра 170 участници от цялата страна в Стара Загора.
Всяка промяна започва с вдъхновение и желание за действие. Тази година Лидерската академия за гражданско участие и толерантност доказа, че когато младите хора повярват в себе си, те са способни да преобразят своите общности. Между 24 и 27 ноември Стара Загора се превърна в център на идеи, енергия и споделени мечти. Над 130 ученици и 40 учители и медиатори от цялата страна се събраха, за да научат как да бъдат лидери, как да защитават своите права и да изграждат мостове между хората.
“Не бях сигурен какво да очаквам, но още първия ден осъзнах, че съм част от нещо голямо и значимо,” сподели един от учениците. Лидерската академия не е просто събитие – тя е традиция, която вече повече от десетилетие вдъхновява млади хора от всички краища на България да гледат отвъд ежедневните трудности и да мечтаят смело за бъдещето.
Една от най-вълнуващите части на програмата в първия ден беше онлайн дискусията с евродепутатите Андрей Ковачев и Христо Петров. Младежите не само се запознаха с дейността на Европейския парламент, но и имаха възможност да зададат своите въпроси, упражнявайки своеобразен „парламентарен контрол.“ “Чувствам се истински гражданин на Европа, защото моите въпроси бяха чути и получих отговори,” каза един от учениците. Впечатление направи, че дори по-малки ученици от 7 клас задаваха въпроси, свързани с политиката и приоритетите на депутатите. Те пък от своя страна им отговаряха на достъпен за младежите език, като в същото време бяха изключително уважителни един към друг, въпреки че са представители на различни политически сили.
В следващите дни програмата беше структурирана по дни и сесии, предоставяйки на учениците активен опит и практически умения. От официалното откриване до игрите и предизвикателствата, участниците бяха стимулирани не само да усвоят информация, но и да я приложат в практически сценарии. Всяка сесия беше подготвена от опитни фасилитатори и експерти в съответната област.
Учениците от 7 до 12 клас участваха в интерактивни сесии, посветени на „Права на човека и дискриминация, докладване на случаи,
език на омразата“. Те обсъдиха как езикът на омразата води до дискриминация, подкопаваща принципите на равенството и уважението, като същевременно разгледаха ролята на социалните мрежи като платформа за разпространение на такъв тип поведение.
Сред основните изводи бе, че на дискриминацията и езика на омразата не трябва да се отговаря с агресия, а с осъзната и адекватна реакция – чрез механизми за докладване или търсене на съдействие от отговорни институции. Учениците подчертаха, че пасивността превръща всеки свидетел в съучастник, което прави активната реакция морален дълг на всеки гражданин. Сесиите помогнаха на младите хора да развият емоционална интелигентност и толерантност, като ги насърчиха да бъдат активни защитници на правата на човека. Превенцията на дискриминацията изисква усилия на всички нива, а придобитите знания ще помогнат на участниците да играят ключова роля в създаването на по-справедливо и уважително общество.
